Teknik Pengambilan Sampel :
1. Populasi: target, terjangkau.
2. Sampel : syarat representatif.
3. Teknik Sampling:
a. Sensus.
b. Dengan peluang:
1). Random.
2). Strata.
3). Kelompok.
4). Proporsional.
5). Area.
c. Tanpa peluang.
d. Kombinasi b dan c.
1). Purposive.
2). Quota/ target.
3). Tidak sengaja.
4). Dua sampel sekaligus.
Teknik Pengumpulan Data
1. Instrumen:
a. berbentuk tes: tulisan, lisan perbuatan.
b. berbentuk nontes: observasi, wawancara, skala sikap.
2. Syarat Instrumen.
a. Sahih (valid).
b. Andal (reliabel).
c. Adil (obyektif).
d. Berdaya pembeda.
e. Menyeluruh.
f. Mudah dan murah untuk dilaksanakan.
3. Uji Validitas Instrumen:
a. Validitas isi (kesesuaian dengan TPK).
b. Validitas konstruk (berdasarkan teori yang dipakai kurikulum.
4. Uji Reliabilitas Instrumen:
a. Dengan KR-20.
b. Dengan KR-21.
c. Dengan alpa cronbach.
5. Analisis Butir Instrumen:
a. Validitas tiap butir.
b. Tingkat kesukaran.
c. Daya pembeda tiap butir.
Catatan Tambahan :
Dalam menulis yang perlu diperhatikan :
Bab I :
- Jangan ada kata adalah.
- Hanya ada fakta real yang terjadi. Bisa berupa grafik, gambar, narasi. variabel.
Dalam penelitian ini menggunakan :
- Wawancara :
- Observasi : yang ditujukan kepada kampus kalam, dan wawancara langsung dengan kepala kampus kalam. (contoh).
Observasi ini disebut sebagai data,
Proses Penelitian ialah :
- Observasi
- Wawancara (terstruktur/tidak terstruktur)
- instrumen yang digunakan (lisan/tulisan).
- Hasil > dianalisis.
Jenis Wawancara :
1. disiapkan (terstruktur)
2. tidak disiapkan (tidak terstruktur)
Saran metode Dalam penulisan gunakan instrumen yang terstruktur (terstandar).
Setiap soal hanya 1 jawaban (jangan banyak jawaban).
Setiap pertanyaan harusnya langsung ditujukan kepada seseorang (bukan kepada banyak orang). Masalah/Pertanyaan di tulis dulu, baru tanyakan, sebutkan siapa yang di tanya. Jawaban tidak tipat tidak dihakimi.
Konsep biasanya pertanyaan bersifat kualitatif.
Teknik Reportase :
SIADINIBRA : Siapa-Ada Apa-Mengapa-Berapa.
5W1H : What-When-Why-Where-Who-How.
BAB I (kuantitatif)
-
Tidak ada komentar:
Posting Komentar